مقایسه تاثیر آموزش به روش سخنرانی و استفاده از خودآموز بر دانش پزشکان عمومی شرکت کننده در دوره های آموزش مداوم نسبت به سندرم روده تحریک پذیر


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
مجری و همکاران
مجری و همکاران
اطلاعات تفضیلی
اطلاعات تفضیلی
علوم پزشکی کرمانشاه
علوم پزشکی کرمانشاه

مجریان: مهدی زبیری , خاور آملایی

کلمات کلیدی:

اطلاعات کلی طرح
hide/show

کد طرح 85049
عنوان فارسی طرح مقایسه تاثیر آموزش به روش سخنرانی و استفاده از خودآموز بر دانش پزشکان عمومی شرکت کننده در دوره های آموزش مداوم نسبت به سندرم روده تحریک پذیر
عنوان لاتین طرح
نوع طرح کاربردی
نوع مطالعه تجربی
محل اجرای طرح

اطلاعات مجری و همکاران
hide/show

نام و نام‌خانوادگی سمت در طرح نوع همکاری درجه‌تحصیلی پست الکترونیک
مهدی زبیریمجری فوق تخصصmehdizobeiri@yahoo.com
خاور آملاییمجری
پروانه عبدالمالکیهمکار
منصور رضاییهمکار (phD)دکترا تخصصیRezaei39@yahoo.com
احمد خشایهمکار akhoshay@yahoo.com
مهتاب رستمیهمکار