چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  طرح های تحقیقاتی |  مقالات چاپ شده |  مقالات ارائه شده |  کتاب ها |  پایان نامه ها |  اختراعات |  آمار عملکرد پژوهشی | علوم پزشکی کرمانشاه |
 پروفایل در SCOPUS |
 پروفایل در ISI |
 پروفایل در Google Scholar |
 پروفایل در ORCID |
 پروفایل در ResearchGate |
 پروفایل در پاب مد |
 پروفایل در مدلیب |
| رشته تحصیلی/ تخصصی | درجهتحصیلی | سال دریافت مدرک | دانشگاه/ موسسه |
|---|
| سمت | نام و آدرس محل خدمت | تاریخ شروع | تاریخ پایان |
|---|
| ردیف | عنوان | کد رهگیری | سمت | کد مقالات مرتبط | تاریخ شروع | تاریخ پایان | وضعیت طرح |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | شیوع اختلال بیش فعالی / کمبود توجه (ADHD ) و اختلال سلوک در سوء مصرف کننده های مواد | 82006 | همکار | 1382/04/01 | 1383/01/01 | پایان یافته | |
| 2 | طبقه بندی افسردگی در دانشجویان دانشکده پرستاری ، مامایی و پیراپزشکی کرمانشاه 1383 | 83019 | همکار | 1383/05/30 | 1384/05/30 | پایان یافته | |
| 3 | بررسی مقایسه ای رفتاردرمانی (تقویت وپاداش)وروش شناختی(الیس)برمیزان پرخاشگری | 87032 | همکار | 19309 | 1387/06/10 | 1388/06/10 | پایان یافته |
| ردیف | عنوان | کد رهگیری | نمایه | تاریخ انتشار | دوره (Volum) | شماره | ضریب تاثیر | کد طرح های مرتبط |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | contraindications and dangers of hypnosis | 4932 | index copernicus | 4 | ||||
| 2 | effects of anger management training on students mental health kermanshah university of medical sciences | 4933 | index copernicus | 4 | ||||
| 3 | prediction of marriage expectation based on information proccessing styles among university students | 5449 | ایندکس شده3 | |||||
| 4 | in terms of acceptance and commitment therapy for chronic pain based on act | 5663 | ایندکس شده3 | |||||
| 5 | هنجاریابی آزمون مقیاس کنترل عواطف | 5820 | ایندکس شده3 |
| ردیف | عنوان مقاله | کد رهگیری | نام کنگره | محل کنگره | شیوه ارائه | سال |
|---|
| ردیف | عنوان | کد رهگیری | سال چاپ | ماهیت |
|---|
| ردیف | عنوان | کد رهگیری | سال | مقطع تحصیلی پایاننامه | نوع پایاننامه | تاریخ شروع | تاریخ پایان |
|---|
| ردیف | عنوان | کد رهگیری | تاریخ ثبت | شماره ثبت | اسامی پدید آورندگان |
|---|
