چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  طرح های تحقیقاتی |  مقالات چاپ شده |  مقالات ارائه شده |  کتاب ها |  پایان نامه ها |  اختراعات |  آمار عملکرد پژوهشی | علوم پزشکی کرمانشاه |
 پروفایل در SCOPUS |
 پروفایل در ISI |
 پروفایل در Google Scholar |
 پروفایل در ORCID |
 پروفایل در ResearchGate |
 پروفایل در پاب مد |
 پروفایل در مدلیب |
| کد رهگیری : 6839 | |
| نام و نام خانوادگی (فارسی) : میثم بازانی | رسته پژوهشگر : دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه |
| نام و نام خانوادگی (انگلیسی) : Meysam Bazani | پست الکترونیک : bazani1993@gmail.com |
| دانشکده/محل خدمت : دانشکده پزشکی | رشته تخصصی : روانشناسی بالینی |
| گروه آموزشی : روانپزشکی | آخرین مدرک تحصیلی : کارشناس ارشد |
| آدرس محل کار : |
| رشته تحصیلی/ تخصصی | درجهتحصیلی | سال دریافت مدرک | دانشگاه/ موسسه |
|---|
| سمت | نام و آدرس محل خدمت | تاریخ شروع | تاریخ پایان |
|---|
| ردیف | عنوان | کد رهگیری | سمت | کد مقالات مرتبط | تاریخ شروع | تاریخ پایان | وضعیت طرح |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | کارآمدی برنامه ی خودیاری توازن هیجانی مبتنی بر ذهن¬آگاهی بر شاخص¬های آسیب-شناسی روانی، ذهن¬آگاهی و شفقت بر خود در دانش¬جویان | 95669 | دانشجو | 14150, 18458 | 1396/03/17 | 1397/03/17 | تسویه بر اساس پرونده |
| 2 | مقایسه ی اثر بخشی درمان ذهن آگاهی و موسیقی درمانی به عنوان درمان الحاقی پروتکل یکپارچه نگر بر روی پرخاشگری، مهارت های اجتماعی، افسردگی، اضطراب و استرس در دانش آموزان راهنمایی | 97351 | همکار | 19326 | 1397/09/05 | 1397/09/05 | در دست اجرا |
| ردیف | عنوان | کد رهگیری | نمایه | تاریخ انتشار | دوره (Volum) | شماره | ضریب تاثیر | کد طرح های مرتبط |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | The Impact of Educational Intervention on Aggression Level among High School Students in Ilam-Iran | 9737 | scopus | 1395/10/12 | 10.22038/ijp.2016.7331 | 1 | ||
| 2 | همبستگی میان تنظیم شناختی هیجان و پرخاشگری | 10703 | ISC | 1395/10/12 | 5 | |||
| 3 | Effectiveness of Self-Help Mindfulness on Depression, Anxiety and Stress | 14150 | Google Scholar | 1397/09/10 | 4 | 95669 |
| ردیف | عنوان مقاله | کد رهگیری | نام کنگره | محل کنگره | شیوه ارائه | سال |
|---|
| ردیف | عنوان | کد رهگیری | سال چاپ | ماهیت |
|---|---|---|---|---|
| 1 | چگونه هیجانات خود را متعادل کنیم | 166 | 1396 | |
| 2 | راهنمای جامع تمرین های مراقبه توجه آگاهی | 262 | 1399 |
| ردیف | عنوان | کد رهگیری | سال | مقطع تحصیلی پایاننامه | نوع پایاننامه | تاریخ شروع | تاریخ پایان |
|---|
| ردیف | عنوان | کد رهگیری | تاریخ ثبت | شماره ثبت | اسامی پدید آورندگان |
|---|
