چاپ صفحه |  صفحه نخست سامانه |  مجری و همکاران |  اطلاعات تفضیلی | علوم پزشکی کرمانشاه |
| کد طرح | 4020059 |
| عنوان فارسی طرح | بررسی اثر بخشی روش ترکیبی معلم همتا و گزارش مورد واقعی در تدریس درس تغذیه بالینی در بخش مراقبت های ویژه رشته کارشناسی ارشد علوم تغذیه |
| عنوان لاتین طرح | Evaluation of the combined method of peer teacher and real case report in teaching of clinical nutrition course in intensive care unit for nutrition master students |
| نوع طرح | کاربردی-بنیادی |
| نوع مطالعه | توصیفی |
| محل اجرای طرح | دانشکده تغذیه |
| نام و نامخانوادگی | سمت در طرح | نوع همکاری | درجهتحصیلی | پست الکترونیک |
|---|---|---|---|---|
| جلال مولودی | منتور(Mentor)- مجری | (phD)دکترا تخصصی | jmoludi@yahoo.com | |
| مریم شریفی نجف آبادی | منتی (Mentee)- همکار | کارشناس ارشد | msharifi@gmail.com |
