مقایسه شیوه های آموزشی حضوری و غیر حضوری روی عملکرد و ارزیابی در بخش پری کلینیک ترمیمی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه

Comparison of face-to-face and non-face-to-face training methods on performance and self-evaluation in the restorative pre-clinic department of the Faculty of Dentistry, Kermanshah University of Medical Sciences.