The Role of Metacognitive Beliefs in Predicting Academic Procrastination Among Students in Iran: Cross-sectional Study


چاپ صفحه
پژوهان
صفحه نخست سامانه
چکیده مقاله
چکیده مقاله
نویسندگان
نویسندگان
دانلود مقاله
دانلود مقاله
علوم پزشکی کرمانشاه
علوم پزشکی کرمانشاه

نویسندگان: یحیی صفری , نسرین یوسف پور

کلمات کلیدی:

نشریه: JMIR MEDICAL EDUCATION , 8 , 3 ,

اطلاعات کلی مقاله
hide/show

کد مقاله 18099
عنوان فارسی مقاله
عنوان لاتین مقاله The Role of Metacognitive Beliefs in Predicting Academic Procrastination Among Students in Iran: Cross-sectional Study
نوع مقاله مقاله اصیل (پژوهشی، Original)
بالاترین نمایه نامه بین‌المللی pubmed
سطح مقاله از مجلات برتر25%(scopus-Q1)
IF
عنوان نشریه JMIR MEDICAL EDUCATION
نوع نشریه خارجی ایندکس شده
شماره نشریه 8
دوره 3
تاریخ انتشار شمسی 1401/05/06
تاریخ انتشار میلادی
آدرس لینک مقاله/ همایش در شبکه اینترنت https://preprints.jmir.org/preprint/32185
DOI 10.2196/32185
آدرس علمی (Affiliation) نویسنده متقاضی

خلاصه مقاله
hide/show


نویسندگان
hide/show

نویسنده نفر چندم مقاله نویسنده مسئول
یحیی صفریاولخير
نسرین یوسف پوردومبلي

لینک دانلود مقاله
hide/show

نام فایل تاریخ درج فایل اندازه فایل دانلود
safari new article JMIR.pdf1401/05/08207645دانلود