بررسی تأثیر بازخورد کمی و کیفی آزمون های پایان ترم بر کیفیت طراحی سوال اعضای هیات علمی طی دوره 3 ساله 1399-1397
The Role of Qualitative and Quantitative Feedback on Faculties’ Quality of Writing Multiple Choice Questions
نویسندگان: سید مجتبی احمدی , فروغ زنگنه , فرهاد سالاری , امیر شیانی , قباد رمضانی
کلمات کلیدی:
نشریه: Educational Research in Medical Sciences , , ,
| کد مقاله |
18897 |
| عنوان فارسی مقاله |
بررسی تأثیر بازخورد کمی و کیفی آزمون های پایان ترم بر کیفیت طراحی سوال اعضای هیات علمی طی دوره 3 ساله 1399-1397 |
| عنوان لاتین مقاله |
The Role of Qualitative and Quantitative Feedback on Faculties’ Quality of Writing Multiple Choice Questions |
| نوع مقاله |
مقاله اصیل (پژوهشی، Original) |
| بالاترین نمایه نامه بینالمللی |
علمی پژوهشی |
| سطح مقاله |
هیچکدام |
| IF |
|
| عنوان نشریه |
Educational Research in Medical Sciences |
| نوع نشریه |
داخلی ایندکس شده |
| شماره نشریه |
|
| دوره |
|
| تاریخ انتشار شمسی |
1401/09/15 |
| تاریخ انتشار میلادی |
|
| آدرس لینک مقاله/ همایش در شبکه اینترنت |
https://brieflands.com/articles/erms-119114.pdf |
| DOI |
|
| آدرس علمی (Affiliation) نویسنده متقاضی |
|
| نام فایل |
تاریخ درج فایل |
اندازه فایل |
دانلود |
| erms-119114 maqale chapshodeh.pdf | 1402/02/10 | 100334 | دانلود |